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上課時間：2007/04/11 第七、八節 上課地點：行政大樓九樓藝術專業教室 上課內容與預期成效：透過影片【心之谷】的播放，讓學生們瞭解現階段面臨生涯抉擇的難題是正常的，而且就算已經確定了初步的方向，將來也還會面臨許多未知的困難等著自己去克服。透過學習單的活動，可以幫助學生尋找自己生命中的原石（自我的優勢）。【心之谷】簡介：這是一部以國中生為主角，講述青少年的夢想、學習與情竇初開的愛情的動畫片，對於正處在生涯抉擇的學生，或是缺乏學習目標的學生而言，是一部相當貼近其現實境遇的片子，雖然是一部動畫片，但片中意涵的深度並不亞於一般的生涯電影。以下以主題方式介紹劇情大要。（一）我的夢想在哪裡？月島雯是位酷愛閱讀的國三女孩，在一個奇妙的緣分牽引之下，認識了同校的男同學天澤聖司，天澤立定志向要成為一位小提琴工匠，並做好出國學習的打算，月島雯看到聖司如此為著自己的夢想而努力，一方面對自己的未來感到茫然無助，另一方面也開始認真的思考自己人生的方向。月島雯向好友夕子求助，紓解了自己不安的情緒，也開始從思考自己的優點開始尋找自己的夢想，於是立志要成為一位小說家，並給自己定下目標，要創作出一本小說給聖司爺爺看，希望藉此實現自己的夢想。（二）學習是引爆夢想的燃料在月島雯寫作的過程中，不斷地到圖書館尋找資料、挖掘靈感，卻顧此失彼的在學校學業上退步了，因此引起家人的關切。最後創作出小說的月島雯，終於發現，光有夢想是不夠的，因為只具備唐吉軻德式的騎士精神，卻不知道達到夢想的方法，也缺乏達到夢想的能力，那麼夢想只是空想罷了！所以，學習對自己而言真是一件重要的事！（三）琢磨自己生命中的寶石在【心之谷】一片中，聖司的爺爺對月島雯所言發人深省的一段話，十分值得深思：爺爺：「作小提琴和寫小說啊！是從自己心中尋找原石，經過長期磨練才行的，是很費事的！……，這種原石高純度的部分，都在內部比較小的地方，所以從外表看起來不起眼的石頭，也有可能是一顆好的原石！」每個人，不管美醜、高矮胖瘦，他的內在都可能存在著一顆珍貴的寶石，不僅值得自己珍惜並不斷的努力琢磨。最後，月島雯在家人、聖司爺爺與天澤聖司的鼓勵下，努力勇敢的朝著自己的夢想努力邁進，立誓細細琢磨那藏在自己內在的原石。（引自黃麗瑾（2004）。以影片討論增進國一學生自我瞭解之實驗研究。國立東華大學教育研究所碩士班論文，未出版。）
建議延伸完成內容： 1.【生涯計畫書】：當規劃好自己的生涯藍圖後，或許你對自己的生涯目標已經抱有期待。透過這個活動，可以幫你分析對於此生涯目標的助力和阻力，並事先擬定一個計畫。
2.【許我一個未來】：當規劃好十年內的生涯藍圖並擬定一個達成目標的計畫後，可以想像在未來十年的生活會是如何？透過這個活動幫助你更具體的寫下將來的生活方式（工作地點、職稱、家人...）
3.【超級任務執行表】： 做了那麼多的幻遊與規劃，透過這個活動可以幫助你檢視目前的生活方式與未來選定目標的差距，並訂定一份計畫表，改變就從現在開始。
學生建議： 1.第一次參加這個課程覺得很有趣，但這次的課程很無聊覺得跟課程不相干，如果下次是依自由參與的方式，我不想再參加了。
2.能放一些電影會更有話題，再次看到「心之谷」真的很開心，覺得自己也可以有個試煉。
3.有時觸發心理的悸動，可能來自某人的一段話，某事所影響亦或某事引發，恰巧今日所撥的影片讓我想到自己心中也曾有過努力的目標，或許只要努力試看看，有一天夢會成真，會發亮的。
預告下期上課內容（詳細內容請參閱下期電子報）： 1.【生涯藍圖】
2.【抉擇的十字路口】
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